بنیاد پیشبرد علم و فن آوری ایران نشاء علم 2008-935X 01 1 2010 12 22 Privatization in Higher Education خصوصى سازى در آموزش عالى 11 20 242472 FA حمیدرضا آراسته گروه روانشناسى و علوم تربیتى، دانشکده روانشناسى و علوم تربیتى، دانشگاه تربیت معلم، کرج، ایران. توران اسفندیاری دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران ، مدیریت آموزش عالی Journal Article 2010 12 22 Principal challenges on the way of higher education development in twentieth century caused inclination toward privatization of higher education in developing countries. In past two decades, information based economy, population mixed changes, increasing of public’ prosperity for education, development of new technologies, convergence of modern organizations and diminishing public trust in performance and effectiveness of governments are the main reasons for privatization of higher education. The article of I.R. of Iran’s constitution predicted extensive privatization and development of privatizing higher education tented in Third Development Plan, but due to some obstacles and limitations privatization of higher education did not occurred meaningfully. This article begins with a review of privatization in higher literature. Afterwards, strategies and policies considered in privatization are discussed. In conclusion, by reviewing current status and barriers in higher education privatization in Iran, the authors pose some recommendations. چالش های عمده بر سر راه توسعه ی آموزش عالی در قرن بیستم ، سبب گرایش به خصوصی سازی آموزش عالی در کشورهای در حال توسعه شده است . رشد اقتصاد مبتنی بر اطلاعات ، تغییر ترکیب جمعیتی ، افزایش اقبال عمومی به آموزش ، ظهور فناوری های جدید ، همگرایی سازمان های مدرن و کاهش اعتماد مردم به عملکرد و اثربخشی دولت ها از دلایل اصلی گرایش به خصوصی سازی آموزش عالی در دو دهه اخیر بوده است . در ایران نیز خصوصی سازی گسترده در اصل ۴۴ قانون اساسی در ایران پیش بینی و سیاست توسعه آموزش عالی خصوصی در برنامه توسعه سوم مورد توجه قرار گرفته است ؛ اما و موانع و محدودیت ها باعث گردید آموزش عالی خصوصی ، به معنای واقعی آن ، رخ ندهد . در این مقاله ابتدا به بررسی سی ادبیات خصوصی سازی آموزش عالی پرداخته می شود . سپس ، راهبردها و سیاستهای مورد توجه خصوصی سازی مورد بحث قرار می گیرد . در پایان نگارندگان با بررسی وضعیت موجود و موانع و تنگناهای خصوصی سازی آموزش عالی کشور ، پیشنهادهایی را ارائه می کنند . https://www.sciencecultivation.ir/article_242472_41b30fb8c8c9f4e9e615bec6ed09f469.pdf