نشاء علم

نشاء علم

چین در مسیر علم و پیشرفت

نوع مقاله : مقاله ترویجی

نویسنده
مرکز تحقیقات بیوشیمی و بیوفیزیک، دانشگاه تهران، تهران، ایران
چکیده
چین در پنج دهه گذشته تحولی چشمگیر در حوزه علمی تجربه کرده و از کشوری با سهم ناچیز در تولیدات علمی به قدرت اول جهان در این زمینه تبدیل شده است. در سال ۱۹۷۵، چین تنها ۷۲ مقاله علمی در پایگاه اسکوپوس ثبت کرده بود و سهم جهانی آن نزدیک به صفر بود، در حالی که ایالات متحده با ۲۳٫۶ درصد سهم جهانی در رتبه اول قرار داشت. اما با گذشت زمان، چین با سرمایه‌گذاری گسترده در تحقیق و توسعه، توسعه فناوری‌های پیشرفته، و تقویت همکاری‌های بین‌المللی، جهشی بی‌سابقه در تولید علم داشته است. در سال ۲۰۲۴، چین با ۲۸٫۴ درصد سهم جهانی از مقالات علمی در رتبه اول جهان قرار دارد و ایالات متحده با سهم 6/17 در رتبه دوم قرار دارد. چین همچنین با جذب نخبگان داخلی و بین‌المللی، اجرای برنامه‌ «هزار استعداد» برای جذب دانشمندان برجسته جهانی و بازگرداندن نخبگان چینی به کشور، همراه با توسعه زیرساخت‌های علمی، مانند ابررایانه‌ها و تلسکوپ‌های پیشرفته، به یکی از پیشروان نوآوری جهانی تبدیل شده است. چین در حوزه‌های مختلفی مانند هوش مصنوعی، فناوری نانو، و انرژی‌های تجدیدپذیر سرمایه‌گذاری کرده و با ایجاد همکاری‌های قوی بین دانشگاه‌ها و صنعت، به پیشرفت‌های قابل‌توجهی دست یافته است. این کشور همچنین با توسعه زیرساخت‌های آموزشی و پژوهشی، مانند طرح‌های ۲۱۱، ۹۸۵ و تراز اول دوگانه، کیفیت آموزش عالی خود را ارتقاء داده و تعدادی از دانشگاه‌های خود را در رتبه‌بندی‌های جهانی مطرح کرده است. چین با سرمایه‌گذاری‌های کلان در تحقیق و توسعه فناوری‌های پیشرفته و گسترش همکاری‌های بین‌المللی به سرعت در حال تبدیل شدن به رهبر جهانی در علم و فناوری است. در عین حال، چین با برنامه‌هایی مانند «یک کمربند یک جاده» به دنبال گسترش نفوذ علمی و اقتصادی خود در سطح جهانی است. این تحولات نشان می‌دهد که چین با اتکا به علم و فناوری، به‌سرعت در حال تبدیل شدن به قدرت‌ برتر جهان است.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

China on the Path of Science and Progress

نویسنده English

Ali Akbar Saboury
Institute of Biochemistry and Biophysics, University of Tehran, Tehran, Iran.
چکیده English

Over the past five decades, China has undergone a remarkable transformation in the scientific domain, evolving from a country with a negligible share in global scientific output to becoming the world's leading power in this field. In 1975, China had registered only 72 scientific articles in the Scopus database, with its global share close to zero, while the United States held the top position with a 23.6% global share. However, over time, China has achieved an unprecedented leap in scientific production through extensive investment in research and development, the advancement of cutting-edge technologies, and the strengthening of international collaborations. By 2024, China leads the world with a 28.4% global share of scientific articles, while the United States holds second place with a 17.6% share. China has also become a global innovation leader by attracting domestic and international talent, implementing programs like the "Thousand Talents Plan" to bring in top global scientists and repatriate Chinese experts, and developing advanced scientific infrastructure such as supercomputers and sophisticated telescopes. The country has invested heavily in various fields, including artificial intelligence, nanotechnology, and renewable energy, and has achieved significant progress through strong university-industry collaborations. Additionally, by enhancing its educational and research infrastructure through initiatives like Projects 211, 985, and the Double First Class Plan, China has elevated the quality of its higher education and positioned several of its universities among the top global rankings. Focusing on innovation and international cooperation, China aims to maintain and strengthen its position as a leading global scientific power. With massive investments in research and development and the advancement of cutting-edge technologies, China is rapidly emerging as a global leader in science and technology. At the same time, through programs like the "One Belt One Road" China seeks to expand its scientific and economic influence worldwide. These developments demonstrate that, by relying on science and technology, China is swiftly becoming a dominant global power.

کلیدواژه‌ها English

China
Scientific Production
Thousand Talents Plan
Project 211
Project 985
Double First Class
One Belt One Road
Superior Power
]1[. صبوری، علی اکبر و میرزایی، علی اکبر (1376). مکانیک کوانتم در شیمی، فصل سوم، نشر مشهد، مشهد.
]2[. موسوی موحدی، علی اکبر (1403). علم دقیق و رفاه اجتماعی، نشا علم 14، 84-83.
]3[. وزیری، اسماعیل؛ صبوری، علی اکبر؛ فیض آبادی، منصوره؛ محمدی، مرتضی (1400)، عوامل مؤثر بر همکاریهای علمی بین‌المللی از دیدگاه صاحب نظران عرصه دیپلماسی علم ایران، مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات ۳۲ ، ۹۴-۷۸.
]4[. وزیری، اسماعیل و صبوری، علی اکبر (1400)، تعاملات علمی بین المللی، پیشران دیپلماسی علم و فناوری، نشاء علم ۱۲، ۲۰-۱۳.
[5]. Masoud, E. (2019). All roads lead to China. Nature 569 (2 May 2019), 20-23.
[6]. Xiao, Y. (2022) Towards new era of innovation law—Comments on 2021 revision of law of the People’s Republic of China on science and technology progress [J]. Bulletin of Chinese Academy of Sciences. 1, 101–111.
[7[. Wolff, A.WM (2007 China’s drive toward innovation. Issues in Science & Technology 23 (3), 54-62.
[8]. Jin, B. & Rousseau, R. (2005) China’s quantitative expansion phase: Exponential growth but low impact. Proceedings of ISSI 2005: 10th International Conference of the International Society for Scientometrics and Informetrics, 362–370. (Edited by P. Ingwersen and B. Larsen)
[9]. Xie, Y., Zhang, C. & Lai, Q. (2014) China’s rise as a major contributor to science and technology. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America 111 (26), 9437–9442.
[10]. Motohashi, K. (2008) Assessment of technological capability in science industry linkage in China by patent database. World Patent Information 30 (3), 225 – 232.
[11]. Gao, X., Guo, X. & Guan, J. (2014) An analysis of the patenting activities and collaboration among industry-university-research institutes in the Chinese ICT sector. Scientometrics 98 (1), 247-263.
[12]. Zhuang, T., Zhao, S., Zheng, M. & Chu, J. (2021) Triple helix relationship research on China's regional university–industry–government collaborative innovation: Based on provincial patent data. Growth and Change 52 (3), 1361-1386.
[13]. Fiaz, M (2013) An empirical study of university-industry R&D collaboration in China: Implications for technology in society. Technology in Society 35 (3), 191-202.
[14]. Huang, S., Chen, J., Mei, L. & Mo, W. (2019) The effect of heterogeneity and leadership on innovation performance: Evidence from university research teams in China. Sustainability (Switzerland) 11 (16), Article number 4441.
[15]. Cong, H. & Peng, S. (2018) Effects of patent policy on innovation outputs and commercialization: evidence from universities in China. Scientometrics 117 (2), 687-703.
[16]. Wu, Y. Li, S. & Yan, J. (2020) Universities and geographical research development in China based on the bibliometrics analysis. Dili Xuebao/Acta Geographica Sinica 75 (2), 302-317.
[17]. Lu, Y (2006) Science and technology progress in China. Science Progress in China, A Book Chapter in Science Progress in China, pages 001 – 026, Elsevier.
[18]. Ding, X-C., Yang, P. & Liu, X.-L. (2024) Science linkage, governmental innovation subsidies and enterprise performance: An empirical study based on the ICT industry in China. Studies in Science of Science 42 (5), 1098-1109.
[19]. Shelton, R. D. & Foland, P. (2009) The race for world leadership of science and technology: Status and forecasts. 12th International Conference on Scientometrics and Informetrics, ISSI 2009 (14- 17 July 2009), Code 105504.
[20]. Liu Mingfu (2015), "The China Dream: Great Power Thinking and Strategic Posture in the Post-American Era", CN Times Beijing Media Time United Publishing, China.
[21]. Shen, X. & Lin, B. (2020) "Policy incentives, R&D investment, and the energy intensity of China's manufacturing sector". Journal of Cleaner Production 255, Article number 120208
[22]. Cao, C., Baas, J., Wagner, C. S. & Jonkers, K. (2020) "Returning scientists and the emergence of China’s science system". Science and Public Policy 47 (2), 172–183, https://doi.org/10.1093/scipol/scz05
[23]. Zhang, Z. Y., Yang, H. & Duan Y. Z. (2024). "A Study on the Return Phenomenon of China Overseas Talent Studying in the Post-Epidemic Era". Journal of Global and Area Studies Review, 3 (1), 1-16. https://doi.org/10.23112/gas24010201
[24]. Wang, H. & Miao, L. (2019 "China’s Domestic and International Migration Development (International Talent Development in China)", Springer, Germany
[25]. Ma, L., Xie, Y., Zhang, B (2022) "Place embeddedness of Chinese academic returnees from the perspective of transnationalism". Dili Xuebao/Acta Geographica Sinica 77 (6), 1430 –1445.
[26]. Ma, L., Tan, Y., & Li, W. (2023) "Identity (re)construction, return destination selection and place attachment among Chinese academic returnees: A case study of Guangzhou, China". Cities
143, Article number 10456
[27]. Koslowski, R., & Ding, S. (2024) "Selective migration policies with Chinese characteristics". Journal on Migration and Human Security 12 (4), 369-387
[28]. Ding, S. & Koslowski, R. (2017) "Chinese soft power and immigration reform: Can Beijing’s approach to pursuing global talent and maintaining domestic stability succeed?". Journal of Chinese Political Science 22 (1), 97-116
[34]. Gu, J., Li, X. & Wang, L. (2018) Higher Education in China, Spriner, Germany.
 
 

  • تاریخ دریافت 23 بهمن 1403
  • تاریخ بازنگری 11 اسفند 1403
  • تاریخ پذیرش 12 اسفند 1403